Digital Tools for Less Waste Activities

Nazwa Projektu: Digital Tools for Less Waste Activities

Finansowanie: Erasmus+, KA1 – Mobilność edukacyjna osób pracujących z młodzieżą

Lider Projektu: Fundacja Biosynergia

Czas trwania projektu: Wrzesień 2025 – Luty 2027

Partnerzy:

• HISZPANIA – AJ INTERCAMBIA
• BUŁGARIA – I am you peace global
• PÓŁNOCNA MACEDONIA – Institute for Applied Research for Business
• FRANCJA – AMSED
• GRECJA – Entrepreneurship and Social Economy Group
• MALTA – Innovative Youth

Opis projektu

Projekt „Digital tools in less waste” koncentrował się na podnoszeniu kompetencji osób pracujących z młodzieżą w obszarze ekologii, zrównoważonego rozwoju oraz odpowiedzialnego korzystania z zasobów z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych. Projekt łączył tematykę Less Waste z innowacyjnymi metodami edukacyjnymi oraz empatycznym podejściem do środowiska – zarówno naturalnego, jak i społecznego.
Less Waste było rozumiane jako troska o zasoby naturalne, materialne oraz ludzkie, w tym młodzież, liderów i koordynatorów projektów, a także o relacje oparte na wzajemnym szacunku i odpowiedzialności.

Cele projektu

Głównym celem projektu było zwiększenie kompetencji 29 osób pracujących z młodzieżą w zakresie realizacji działań ekologicznych i edukacyjnych z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych – zarówno pod względem logistycznym, jak i merytorycznym.
Projekt miał na celu rozwijanie empatii wobec środowiska naturalnego, przedmiotów i ludzi, pogłębianie rozumienia idei Less Waste w życiu osobistym i zawodowym, wzmacnianie kompetencji komunikacyjnych i krytycznego myślenia oraz przygotowanie uczestników do skutecznego przekazywania wiedzy ekologicznej młodzieży w nowoczesny i angażujący sposób.

Główne działania

W projekcie zostały wykorzystane aktywne i kreatywne metody pracy umożliwiające praktyczne poznanie tematu Less Waste oraz twórcze użycie narzędzi cyfrowych. Działania obejmowały pracę z takimi narzędziami jak: timelapse film, Kahoot, Padlet, Miro, Zoom oraz media społecznościowe.
Szczególny nacisk został położony na komunikację, krytyczne myślenie, dyskusję i refleksję, tak aby uczestnicy nie tylko przyswajali wiedzę, ale również potrafili ją interpretować i przekazywać dalej młodzieży, z którą pracowali.

Rezultaty projektu

Karty edukacyjne Green Habits

Green Habits to edukacyjna talia kart stworzona jako rezultat projektu, której celem jest wspieranie młodych ludzi w budowaniu zrównoważonych, uważnych nawyków, korzystnych zarówno dla nich samych, jak i dla środowiska. Narzędzie opiera się na idei, że trwała zmiana zaczyna się od prostych, codziennych działań – realizowanych krok po kroku, nawyk po nawyku.

Na jednej stronie każdej karty znajduje się konkretna, możliwa do wdrożenia w codziennym życiu praktyka proekologiczna. Druga strona pokazuje jej szerszy wpływ – to, co dana czynność zmienia, poprawia lub inspiruje w kontekście środowiskowym i społecznym. Każda karta zawiera również pytanie refleksyjne, które zachęca do świadomego myślenia o własnych wyborach i ich konsekwencjach.

Green Habits zostało zaprojektowane z myślą o młodzieży do 30. roku życia, uczestnikach projektów Erasmus+, szkołach, grupach ekologicznych oraz przestrzeniach edukacji pozaformalnej. Talia może być wykorzystywana zarówno w pracy grupowej, podczas warsztatów i zajęć edukacyjnych, jak i w formie gry klasowej, rodzinnej lub indywidualnej refleksji.

Narzędzie łączy tematykę troski o środowisko z uważnością, dobrostanem oraz odpowiedzialnością społeczną. Pomaga zrozumieć, w jaki sposób codzienne decyzje wpływają nie tylko na otaczający świat, ale także na nasze postawy, relacje i sposób myślenia. Green Habits wspiera rozwój ekologicznej świadomości, zachęca do zmiany perspektywy i budowania bardziej zrównoważonego stylu życia poprzez małe, ale znaczące kroki.

Kampania w mediach społecznościowych o 5R

W ramach projektu przeprowadzona została kampania w mediach społecznościowych oparta na modelu 5R: Reduce (Ograniczaj), Reuse (Wykorzystuj ponownie), Recycle (Segreguj i przetwarzaj), Recover (Odzyskuj), Repair (Naprawiaj). Kampania promowała postawy proekologiczne i świadomość odpowiedzialnego korzystania z zasobów wśród odbiorców projektu oraz społeczności lokalnej.

Materiały edukacyjne przygotowane w ramach kampanii mogły być wykorzystywane w pracy z grupą, pozwalając uczestnikom działać jako liderzy, prowadzić dyskusje, planować działania i stosować zasady 5R w praktyce. Dzięki temu odbiorcy mogli nie tylko poznawać teorię, ale także rozwijać kompetencje przywódcze, umiejętności współpracy i organizacji pracy grupowej, wykorzystując materiały jako narzędzie do kreatywnej i odpowiedzialnej pracy zespołowej.

Kampania 5R stała się inspiracją do świadomego, kreatywnego i odpowiedzialnego działania w grupie oraz w codziennym życiu odbiorców projektu i społeczności.

Stop motion „Od śmieci do melodii”

W ramach projektu powstało kreatywne wideo typu stop motion, zatytułowane „Od śmieci do melodii”, pokazujące, jak codzienne odpady mogą zostać przekształcone w muzykę i twórcze formy wyrazu. Wideo zostało w całości wykonane przy użyciu materiałów zgodnych z zasadami no waste, co oznacza, że wykorzystano rzeczy, które w innym przypadku trafiłyby do kosza – nadając im nowe życie i artystyczny sens.

Projekt pokazuje nie tylko zasady recyklingu i ponownego wykorzystania, ale także inspiruje do kreatywnego działania w duchu zrównoważonego rozwoju, zachęcając odbiorców do eksperymentowania z materiałami i tworzenia wartościowych projektów z przedmiotów codziennego użytku.