“PAPER BOAT” – SPOTKANIE INSPIRACJI

INFORMACJE O WYDARZENIU:

Paper Boat Youth Event było wydarzeniem młodzieżowym o charakterze edukacyjno-integracyjnym, którego celem było inspirowanie młodych ludzi do zaangażowania społecznego, promowanie idei wolontariatu oraz przedstawienie możliwości rozwoju międzynarodowego, w szczególności w ramach Europejskiego Korpusu Solidarności. Program wydarzenia łączył elementy prezentacyjne, panel dyskusyjny, warsztaty kreatywne oraz działania networkingowe.

Czas, data i miejsce:
10:00 -16:00; 21 kwietnia 2026 r., Fabryka Aktywności Miejskiej (FAM), ul. Tuwima 10, Łódź 

Liczba uczestników:
W wydarzeniu wzięło udział 40 uczestników, w tym 25 kobiet i 15 mężczyzn.

STRUKTURA UCZESTNIKÓW:

Przedstawiciele / eksperci organizacji społeczeństwa obywatelskiego:
W wydarzeniu udział wzięli eksperci zajmujący się tematyką młodzieżową
i wolontariatem, w tym paneliści Joanna Jędrzejczak – koordynatorka projektów międzynarodowych oraz Szymon Bukowski – Ambasador Unijnego Dialogu Młodzieżowego. Obecna była również kierowniczka oraz koordynatorka Fabryki Aktywności Miejskiej, a także nauczyciele ze szkół współpracujących z młodzieżą.

Reprezentanci młodzieży:
Główną grupę uczestników stanowiła młodzież z Łodzi i regionu, zainteresowana rozwojem osobistym, działalnością społeczną oraz możliwościami międzynarodowymi.

Środowisko międzykulturowe:
Zespołem organizatorów byli wolontariusze międzynarodowi Europejskiego Korpusu Solidarności, pochodzący z różnych krajów, którzy aktywnie uczestniczyli w przygotowaniu i realizacji wydarzenia. Ich obecność wniosła istotny wymiar międzykulturowy, umożliwiając uczestnikom bezpośredni kontakt z różnorodnymi perspektywami kulturowymi oraz doświadczeniami związanymi z wolontariatem międzynarodowym. Wolontariusze nie tylko wspierali organizację logistyczną wydarzenia, ale również dzielili się swoimi historiami i wiedzą, inspirując młodzież do podejmowania aktywności
w środowisku międzynarodowym oraz rozwijania kompetencji międzykulturowych. 

CELE WYDARZENIA:

Celem wydarzenia było zwiększenie świadomości młodych ludzi na temat możliwości, jakie oferuje Europejski Korpus Solidarności, a także zachęcenie ich do aktywnego uczestnictwa w działaniach społecznych zarówno na poziomie lokalnym, jak i międzynarodowym. Istotnym założeniem było również rozwijanie kompetencji miękkich uczestników poprzez pracę zespołową
i działania kreatywne oraz stworzenie przestrzeni do dialogu między młodzieżą a osobami posiadającymi doświadczenie w pracy z młodzieżą. Wydarzenie miało także sprzyjać nawiązywaniu nowych kontaktów i budowaniu sieci współpracy.

STRUKTURA WYDARZENIA:

Wydarzenie zostało otwarte przez Aleksandrę Niewczas, która przedstawiła uczestnikom główne założenia inicjatywy oraz plan dnia. Następnie przeprowadzono krótką aktywność integracyjną, której celem było przełamanie pierwszych barier i zachęcenie uczestników do wzajemnej interakcji. 

Kolejnym punktem programu była prezentacja dotycząca Europejskiego Korpusu Solidarności, poprowadzona przez wolontariuszki Hind Enanciri oraz Ritę Simonyan. Prelegentki podzieliły się swoimi doświadczeniami z realizacji projektów wolontariackich oraz przedstawiły możliwości udziału w programie, podkreślając zarówno jego wymiar praktyczny, jak i rozwojowy. 

Panel dyskusyjny, moderowany przez Aleksandrę Niewczas, odbył się w języku polskim i koncentrował się na możliwościach rozwoju młodzieży. Eksperci omawiali zarówno lokalne inicjatywy, jak i programy międzynarodowe, odpowiadając na pytania uczestników. W trakcie dyskusji poruszono kwestie dostępności informacji o programach młodzieżowych, znaczenia wolontariatu oraz barier w zaangażowaniu młodych ludzi. Centralną część wydarzenia stanowiły warsztaty „Set Sail Your Project”, które miały charakter praktyczny
i angażujący. Była to przestrzeń do aktywnego działania, w której młodzież pracowała w kilkuosobowych grupach nad własnymi mini-projektami. Uczestnicy mieli możliwość wyboru obszaru tematycznego, takiego jak tworzenie materiałów wideo, działania artystyczne, projektowanie graficzne czy krótkie formy teatralne, dzięki czemu mogli rozwijać swoje zainteresowania
i mocne strony.

Część warsztatowa została zaprojektowana w taki sposób, aby wspierać współpracę, kreatywność oraz samodzielne myślenie. Uczestnicy wspólnie opracowywali pomysły, dzielili się rolami i podejmowali decyzje dotyczące realizacji swoich projektów. Praca zespołowa sprzyjała integracji, budowaniu relacji oraz rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych i organizacyjnych. Każda grupa była wspierana przez wolontariuszy, którzy pełnili rolę mentorów
i pomagali w dopracowaniu koncepcji.

Efektem warsztatów były różnorodne i kreatywne projekty, które następnie zostały zaprezentowane przed pozostałymi uczestnikami. Prezentacje miały formę krótkich wystąpień, podczas których młodzież mogła zaprezentować swoje pomysły, uzasadnić przyjęte rozwiązania oraz podzielić się refleksjami
z procesu pracy. Ta część wydarzenia pokazała duży potencjał twórczy uczestników oraz ich zdolność do współpracy i realizacji wspólnych inicjatyw.

Warsztaty „Set Sail Your Project” stanowiły istotny element wydarzenia, ponieważ umożliwiły uczestnikom nie tylko zdobycie nowych doświadczeń, ale także poczucie sprawczości i realnego wpływu na tworzone działania.

KLUCZOWE WYNIKI I PRZESŁANIA:

Wydarzenie pokazało duże zainteresowanie młodzieży tematyką wolontariatu oraz możliwościami międzynarodowymi. Uczestnicy aktywnie angażowali się zarówno w dyskusje, jak i w działania warsztatowe, co potwierdza potrzebę organizowania tego typu inicjatyw w środowisku lokalnym. Szczególnie istotne było bezpośrednie spotkanie z osobami posiadającymi doświadczenie
w projektach międzynarodowych, które pozwoliło uczestnikom lepiej zrozumieć realne możliwości rozwoju oraz przełamać bariery związane z wyjazdami zagranicznymi.

Podkreślono znaczenie programów takich jak Europejski Korpus Solidarności
w rozwoju kompetencji młodych ludzi, zarówno w obszarze zawodowym, jak
i osobistym. Wskazano, że udział w tego typu inicjatywach sprzyja budowaniu samodzielności, otwartości na różnorodność oraz kształtowaniu postaw obywatelskich. Uczestnicy zwracali uwagę na wartość praktycznych doświadczeń oraz uczenia się poprzez działanie, co było szczególnie widoczne w części warsztatowej wydarzenia.

Istotnym elementem wydarzenia był jego charakter międzykulturowy oraz dwujęzyczność. Program prowadzony był zarówno w języku polskim, jak
i angielskim, co umożliwiło pełne włączenie międzynarodowych wolontariuszy oraz stworzyło przestrzeń do autentycznej wymiany międzykulturowej. Uczestnicy mieli okazję do bezpośredniego kontaktu z osobami z innych krajów, co sprzyja przełamywaniu stereotypów, rozwijaniu kompetencji językowych oraz budowaniu otwartości na różnorodność. Wydarzenie pokazało również potencjał Łodzi jako miasta otwartego i wspierającego inicjatywy
o charakterze międzynarodowym.

W trakcie wydarzenia zauważono dużą zgodność w opiniach uczestników co do wartości edukacji pozaformalnej, mobilności międzynarodowej oraz potrzeby wspierania młodzieży w rozwijaniu kompetencji przyszłości. Jednocześnie pojawiły się różnice w postrzeganiu dostępności informacji o programach młodzieżowych – część uczestników wskazywała na ich ograniczoną widoczność na poziomie lokalnym. Zwrócono również uwagę na zróżnicowany poziom zaangażowania młodzieży w działania społeczne, co może wynikać zarówno z barier informacyjnych, jak i braku dostatecznej liczby dostępnych inicjatyw.

Wydarzenie potwierdziło potrzebę dalszego rozwijania działań skierowanych do młodzieży, które łączą elementy edukacyjne, praktyczne i międzynarodowe. Wskazano również na konieczność wzmacniania komunikacji i promocji dostępnych programów, tak aby mogły one dotrzeć do jak najszerszego grona młodych ludzi.

GALERIA ZDJĘĆ

Dane Ambasadora Unijnego Dialogu Młodzieżowego odpowiedzialnego za organizację wydarzenia / pomysłodawca wydarzenia:


Imię i nazwisko: Aleksandra Niewczas
Reprezentowane województwo: województwo łódzkie

Działanie realizowane w ramach Unijnego Dialogu Młodzieżowego.

Podobne wpisy

  • NEWSLETTER – MARZEC 2026

    Marzec był miesiącem pełnym różnorodnych działań edukacyjnych i integracyjnych. Mieliśmy okazję uczestniczyć w warsztatach w lesie, które pozwoliły uczestnikom bliżej poznać przyrodę, rozwijać umiejętność współpracy oraz spędzić czas aktywnie na świeżym powietrzu. Kontynuowaliśmy również warsztaty w szkołach, angażując dzieci i młodzież w ciekawe zajęcia rozwijające wiedzę, kreatywność i kompetencje społeczne. Ważnym elementem naszych działań były także warsztaty dla wolontariuszy, podczas których wspólnie rozwijaliśmy umiejętności, wymienialiśmy…

  • Warsztat „Guess the country” w SP 204 w Łodzi

    Wasz ulubiony warsztat powraca! Jakiś czas temu SP 204 w Łodzi zaprosiło nas ponownie na nasz ulubiony warsztat pod tytułem „Guess the country”! Nasi wolontariusze nie zdradzając z jakiego są kraju opowiedzieli dzieciakom wszystko co powinni wiedzieć o tych krajach! Dziękujemy uczniom za ciepłe przyjęcie i ciekawość świata! Jeśli chcecie zaprosić nas do waszych szkół na warsztaty napiszcie do nas! Odpowiemy na wasze pytania oraz zapoznamy was z ofertą warsztatów! Projekt…

  • NEWSLETTER – LUTY 2026

    Luty był miesiącem pełnym spotkań z najmłodszymi uczestnikami naszych działań. W tym czasie prowadziliśmy warsztaty w przedszkolach, podczas których dzieci miały okazję uczyć się poprzez zabawę, rozwijać swoją kreatywność oraz poznawać nowe tematy w przyjaznej i angażującej atmosferze. Zajęcia były pełne uśmiechu, ciekawych aktywności i wspólnego odkrywania świata. Cieszymy się, że mogliśmy wspierać rozwój najmłodszych oraz dostarczyć im wielu pozytywnych doświadczeń.

  • NEWSLETTER – STYCZEŃ 2026

    Styczeń upłynął pod znakiem działań edukacyjnych i twórczej współpracy. W tym miesiącu kontynuowaliśmy realizację warsztatów w szkołach, angażując młodzież w różnorodne aktywności rozwijające kreatywność, umiejętności społeczne oraz współpracę w grupie. Szczególnie cieszy nas współpraca z Liceum Plastycznym, którego uczniowie aktywnie uczestniczyli w prowadzonych przez nas działaniach. Wspólne warsztaty były okazją do wymiany doświadczeń, rozwijania talentów artystycznych oraz realizacji ciekawych projektów w inspirującej atmosferze.

  • Pom Mimi – Superbohaterka Uczuć

    Jak rozmawiać z dziećmi o emocjach w prosty, bezpieczny i angażujący sposób? Odpowiedzią na to pytanie jest Pom Mimi to autorski projekt stworzony przez wolontariuszkę Europejskiego Korpusu Solidarności (ESC) Seme Ozyurek, która podczas swojego wolontariatu w Fundacji FERSO połączyła edukację emocjonalną, kreatywność i ideę inkluzywności. Pomysł narodził się z osobistej wizji wolontariuszki i po kilku latach został zrealizowany w Polsce jako pełnowymiarowy projekt edukacyjny. Jego głównym celem jest wspieranie dzieci…